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　　第一，关注日常生活：日常生活的关注重点是孩子的营养、运动和睡眠。这三项基本要素是儿童体格和大脑发育的硬件基础。儿童要有充足的蛋白质、维生素和微量元素的摄取，同时要保持营养素的平衡。而儿童运动和睡眠的不足，更是不可忽视的不利因素。儿童如果营养、运动和睡眠不足，不但影响体格、智力发育，也会影响心理和社会功能发育。因此关注孩子日常生活，使他们有充足的睡眠、充分的运动和平衡的营养。

　　第二，重视发展的自然需要：任何人的成长，都是一个自然的过程，在这个过程中都有自然的需要。包括吃奶，玩耍，结交玩伴，和学习。要重视儿童发展过程中的自然需要。

　　比如：*喂养：对孩子的喂养不仅仅是提供营养，也是建立儿童依恋和亲子关系的过程。对0岁婴儿的教育，应从母乳喂养和怀抱婴儿开始，母乳的传授，对孩子的身心成长是最重要的。

　　*玩耍：自由玩耍是儿童社会能力最初的，最重要的形成过程。从大人的角度来看，一些没有意义的事比如：在马路上捡起小石子，碎木片等等孩子可能认为是最好的玩具和游戏，可能会为提高孩子的智力和运动能力起重要作用。

　　*结交玩伴：结交玩伴对孩子的成长有巨大的帮助，小孩子之间的打闹，一般也不会产生伤害的情况。同龄玩伴，是儿童人际交流的最初实践。尤其现在大多数是独生子女家庭，独生子女最缺少玩伴，因此结交同伴能力的培养更重要。

　　*学习：3岁以前的教育是环境教育，因此提供各种信息丰富的环境，让儿童去经历，目的是培养学习的兴趣和能力。

　　第三：重视家庭的心理环境：和睦、充满活力的家庭是儿童成长最重要的环境和条件。父母及长辈的情绪行为构成了家庭的心理环境，对后代的影响是潜移默化的，也是终身的。作为父母、家长必须意识到自己的人格、自己的修养、自己的胸怀对孩子发展的影响，要有意识地营造和谐的家庭气氛，给儿童以安全感，为儿童的健康成长创造良好的心理环境。

　　第四：重视社会能力的培养：从幼年开始，就要为孩子提供机会，与别的孩子一起玩乐。学会交朋友，并能维持着一--友谊，对孩子来说是一个重要的良好的经历。父母要帮助孩子学会建立和培育友谊。学会与其他的孩子建立友谊是儿童早年的一项重要任务，对儿童各种能力的成长产生长远的影响。此外，从幼年开始，培养孩子的责任心、创造力、合作精神和自强的性格也是培养社会能力中应该注重的。 (来源：人民网-中国妇联新闻)